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我是一个初三孩子妈妈,孩子每天只能睡四个小时教育到底怎么了?

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我们必须面对一个叫人唏嘘令人颓废的现实,是我们的人生已经被考试分数绑架了。

我担任初三级科任教师二十多年,看见一个又一个被考试分数弄得疲惫不堪的学生,看见一个又一个被分数弄得焦虑不安的教师,看见一个又一个被分数弄得不知所措的家长。

我现在班里就有一个女生,成绩是班级前三,但精神状态明显不好,不是有病,只是一副病恹恹的样子,叫人担心,叫人心疼。睡眠少,课业重,为了保持成绩优秀,她拼完精力拼体力,常常半夜不睡。我们不少批评她,她没法改变自己,仿佛着了魔。

前几年也有一个女生,因为老师给的压力太大,她成绩却上不去,中考临考前心理出了问题。在一个晚自习课上,她径直走到讲台上,即席发表演讲,喊了一通口号,把那个站在黑板前板书抄题的老师吓得够呛。

我们毕业班的科任老师当然也不轻松。月考、模考,仿真考,生命不息,考试不止。不只是班与班之间有竞争,同一班级不同科目之间也明里暗里较量,谁都不想认输。输了就意味着,你的奖励、你的名誉、你的聘任(县管校聘)积分都要受到影响。谁敢输?谁输得起?

所以,在我们班级最常见的现象是,老师们都不由自主地给学生的作业加份量。语文老师布置的课后作业有多少?要阅读多少本名著,写多少文段练习,背多少古文,只有语文老师自己知道。数学老师的自主检测练习更多,看他从打印室里面搬出来的一摞一摞试卷就可以知道了。英语学科课后要背要写的自然也不会少,还有物理化学政治历史都会有课内课外作业。做老师的都想着自己教的科目考得好,分数要高,那么多科目、那么多作业,学生不垮掉就是奇迹!现在初三、高三级的学生都成了考试机器了,“大考三六九,小考天天有。”文体活动没有了,课余时间没有了,年少轻狂没有了,生命的激情都用于对付考试、追逐分数了。

今年我所在市的教育局换了个新局长,上任就抓中考高考,因为局长需要学生的考试成绩来证明自己的管理能力,需要用耀眼的数据向上级述职。而我们校长大人在教育局里开完会回来,立即召开教师大会。大会上校长发表了长篇大论,重点论述中考成绩在学校生存发展中的重要意义。会议最后确定了本学期各个班级各个学科的及格率和优分率标准!宣布各班级教学达标与不达标的各种奖惩制度。会议室里,老师们安安静静的听讲,很安静,安静得可怕。

学生累,教师忙,家长如何自我救赎?建议眼光可以放在一些私立学校上面。我们县里市里有几间实验学校办的不错,例如湛江培才学校,学生发展就很全面,综合素质比较高。他们学校搞了很多课外活动:钢琴画画活动,体育竞赛演讲比赛,学生的活动不少,成绩却也不差。一种可能是,体制外教育理念新颖一点,教育管理灵活一点。不过,私立学校学费贵昂,时刻考验着你的经济实力,家长们需量力而行。

说到底,家长的心态更加重要,我们不应该过度关注孩子的考试成绩,应该多关心孩子的心理健康和人格成长。如果可以选择,我们宁可要一个成绩不好但阳光快乐积极向上的孩子。一个心里有爱、心态积极的孩子,肯定会比一个分数高却小心眼爱计较的孩子拥有更加美好的人生。

当今社会是竞争的社会。学校是社会这部机器上的一个重要部件,机器震动,部件当然也要跟着机器一起震动。可以说,社会竞争异常激烈,学生竞争的激烈程度也是空前的。

然而,社会主义学校是国家办的,必须按党的教育方针去办。如果让大多数初三学生每晚只睡四小时,严重影响学生的身心健康,一定是偏离教育方针的。

至于你的孩子每晚只睡四小时,作为家长应分析一下睡得少的原因。通常情形有这几种:


1.孩子学习能力差,写作业速度太慢,导致写作业时间太长,缩短了睡眠时间。

2.孩子写作业不抓紧,松松垮垮,大大延长了写作业的时间,减少了睡眠时间。

3.孩子学习能力不差,实在作业太多,又不敢不完成,因此每晚做到很迟。

若是第一二种情况,家长自己努力抓一下。若是第三种情况,应跟学校老师取得联系,交流孩子学习状况,让老师改进教育方法,减少作业,大多会收到预期的效果。

其实作业多并非好事,同类的题目做五题与做十题没有什么两样,题海战术只能消耗学生精力,并不能取得良好效果。这是无数教育实践所证明了的。

一般正规的学校都认真执行有关教育规定,若发现不足之处都会“有则改之”的。教育是全社会的事,学生家长应积极配合学校共同去办好教育,这样的教育会越办越好。

我儿子今年初三,平时住校,周五下午回来,周日去学校。初二以前晚上9点下课,十点以前睡觉。初三了,晚上10点下课,11点宿舍熄灯睡觉💤!早上六点准时起来晨跑。算下来孩子每天能睡7个小时,其实据我儿子说,他们每天还得偷摸聊会天,一般11:30-12:00睡觉!

初三这年,孩子确实挺辛苦。用我儿子的话说,每个老师布置作业都会来一句,你们每天连半个小时的时间都没有吗?连半个小时的时间都不愿意花在学习上吗?可是我们七八门课,每门课半小时,就好几个小时。而且有的科目的作业两小时都完成不了!考试是家常便饭,真心很辛苦!

周六日作业也不少,每科老师都不会少布置作业,老师都会说,马上中考了,不吃苦怎么行?话虽不错,但真心很烦。这是一个初三孩子的心声!所以每次孩子周末回家,我几乎不管。我也会建议孩子,尤其历史,政治作业,太多的话,我就会告我儿子,捡不会的做,会的看一下就行!尤其政治,每次老师布置作业特多,真心心疼孩子!而且我从孩子上初中就没在催促孩子做作业了。一是:我觉得没用,如果他真心不想学,他就是坐在学习桌上也没用!不用脑,能学好吗?二是:我家大宝还是比较自觉的孩子,这点我比较放心,不用我老盯着他!其三:我是那种比较佛系的家长,对孩子学习方面没有那么大的要求。我经常对我儿子说的一句话就是:学习尽力就好,学习是你自己的事,你的将来你负责,只要你能吃的了苦,你就是扫大街我也无所谓!有一次,我儿子就反问我,如果,我是一个学渣渣,你就不这么说了!我也反问了他一句“你班的学渣渣,他爸妈着急管用了吗?内力不发力,外力使多大劲也没用”。其实,孩子挺聪明的,偶尔看见孩子犯懒了,旁敲侧击一下孩子,给孩子一点动力就够了。总比老叨叨孩子好点!而且老叨叨孩子容易引起孩子的逆反心理,得不偿失!但不代表我不管孩子,我会跟孩子聊一些学习情况!但最近不行了,孩子不愿跟我聊学习,可能学校老师已经说的够多了。他说:妈妈跟我聊点别的,学习你别管了,我自己会安排!所以我一般情况不会管孩子学习了。他周五放学后,一般不动笔,玩游戏。我没有没收孩子的手机,我始终认为,孩子也需要放松,只要把学校布置的作业做完,我觉得孩子可以适当的放松!家长千万别给孩子太多的压力,初三孩子本来就很难了。在学校几乎整天都在学习,好不容易盼到周六日,家长还要在叨叨学习,那孩子真心受不了!

你家孩子每天只睡四小时,太少了,孩子正是长身体的时候,而且睡不好,也影响孩子第二天听课吸收能力,最主要的是:据调查,睡的太晚,影响身体排毒不说,还容易增加压力,容易引起抑郁!家长可以向老师或同学了解一下作业情况,到底是孩子学习方法出问题了,还是做作业太慢。找出问题所在,好对症下药!如若好多同学都是那么晚睡觉,可能就是作业多。那家长可以提醒孩子,挑不会的做就行,会的可以不做。学习要讲究学习效率,而不是看时间!

学习是为了将来有个更好的生活,那就应该让孩子有个健康的身体,阳光向上的心理。有把自己生活过幸福的能力,做生活的主人,而不是奴隶这个很重要!

家长的心态更加重要,我们不应该过度关注孩子的考试成绩,应该多关心孩子的心理健康和人格成长。如果可以选择,我们宁可要一个成绩不好但阳光快乐积极向上的孩子。一个心里有爱、心态积极的孩子,肯定会比一个分数高却小心眼爱计较的孩子拥有更加美好的人生。

我家孩子今年刚上高一。走过初中,感触很多。初中孩子择校,上的是重点初中,学校学生分层流动,随着大考调班。一上初中压力就很大,怕调到普通班。这个压力,其实孩子也有,所以他上了初中很努力。

其实初中孩子很辛苦,尤其是到了初三。我们初三住宿,学校10点熄灯,早上5点半起床,基本能保证7个小时休息,另外中午也有些休息时间。睡眠基本能保证。保证睡眠才是学习的基础。像楼主说的四个小时睡眠,可以肯定的是孩子上课是没什么效率的。如果是作业留的多,做不完,要看其他孩子是不是也是这样。如果大部分能做完,个别的做不完,就说明孩子本身时间安排有问题。或者是时间不能有效利用,就得调整。

初中升学竞争很激烈,是关键时期,决定了你能上一所什么高中,某种程度上什么高中就与什么大学相联系。所以看家长对孩子学习的要求。在我们现在的教育里,衡量教育的很重要的一点就是学习成绩,分数。改变不了,就得调整自己有效学习。

调整心态,家长与孩子一起携手,加油吧!


仔细一算,现在离中考还有3个月时间呢,假如孩子还要坚持3个月,每天只睡4小时,那身体可能都吃不消的。

作为孩子家长,我们自己发现了问题,先不要焦虑,因为我们焦虑对事情的改善起不到任何作用,我们要想办法改善并解决问题。

分清问题是重点

当然,想要解决问题之前,首先我们要搞清楚一件事情:孩子缺乏睡眠,是个体问题还是群体问题?

初三的确是孩子学习比较辛苦的一年,我记得那时候,我孩子有一天做作业做到半夜两点,我忍不住给班主任发了微信询问原因。

因为在我看来,假如中考前两个月,孩子每天复习到晚上11-12点,只睡6小时,是能够接受的范围,毕竟临考前复习任务多可以理解,但是假如每天凌晨两点,那是万万不行的。

我们都知道,孩子长期缺少睡眠,对身体健康非常不利。除此之外,天天睡4小时,孩子没有精神,会影响第二天课堂上的学习,实际上学习更没有效率,由此形成恶性循环。

你的孩子现在家庭作业就那么多吗?这种孩子只能睡四小时的状态是偶然的,还是每天如此?维持了多久,预计还要维持多久?

还有就是孩子的确有那么多作业,还是自己做作业有所拖拉,这个可以问问同班的同学家长,问问他们啥情况?这样我们就可以基本做出判断。

通过以上的问题,我们基本可以梳理出来,孩子目前的状态:缺乏睡眠是个体问题还是群体问题?我们要根据不同的原因,做出不同的应对和解决方案。

个体问题如何解决

假如经过调查,孩子同班同学基本晚上11点左右能够完成作业,而自己的孩子始终完成不了,那么有几种可能性,我们分别给予解决方案。

1、家长是否给孩子报了课外补习,导致孩子作业量比同学多了许多?

这种情况下,建议家长和孩子商量一下,要不要取消课外辅导,或者课外辅导的作业,就先不理会了,放在周末再说。

2、孩子有些作业不会,导致浪费了很多时间?

家长和孩子沟通下来,假如孩子的确存在有哪个学科的某些作业不会做,遇到这些作业就卡壳的问题,那么做作业遵循先易后难的原则,先将会做的作业做完,保证效率。

然后,不懂的问题、卡壳的题目,抽时间找老师、同学、甚至“作业帮”,先搞明白解题思路,再搞明白基本原理。这样以后即便孩子再遇到同样的难题,就基本会做,不会在这难题上浪费大量时间了。

3、孩子做作业比较拖拉,导致花费太多时间做作业?

家长和孩子沟通下来,假如是做作业拖拉,那么可以采用一些软件,通过定时等功能,逐步地提高孩子做作业的效率;或者给予孩子激励,比如今天我们11点前完成作业,我们奖励点好吃的夜宵之类,逐步提高孩子做作业的效率。

群体问题如何解决

那么有些家长问,假如是群体问题呢?比如这所学校特别“鸡血”,作业特别多,孩子们普遍都要半夜两点才能睡觉呢?我们该怎么办?

这个问题问我的话,我的答案是,孩子做到12点,做不完的作业就不做了,明天再说。有些可以在早上做,实在做不完就不做了。而且做作业有选择地做,比如抄写作业,意义不大就不做了。

听起来有点随性,那没有办法,我们想要在刻苦学习和健康之间做个平衡,只能是有所取舍,看你更看重什么了?我会告诉孩子,学习尽力了即可,不需要拼命。

实在不行,抄写作业我可以帮忙做。但是,假如孩子没有这个要求,家长千万不要随便给他们做决定。孩子作业一直做不完,老师可能会找你了。家长就要表明自己的态度,这时候不能让孩子独自承担后果。

我始终认为,孩子每天做作业到凌晨2点,并不一定得能够提升学习成绩,但是对身体健康的损失是肯定的,所以这个靠刷题学习,并不是最优的选择。

即便是在初三,孩子适当的休息还是必要的,毕竟精神总是紧绷着,可能绷着绷着就松了,或者也有可能就绷不住了,这哪一种都不是我们想见到的。

小结:

以上的观点和解决方法,均来自于我个人,可能不见得适用于所有孩子,见仁见智。

但是我想跟各位家长说的是,以后是终身学习的社会,我们千万不要过早地让孩子,失去了对学习的兴趣。学习应该是快乐的、应该是一个人对知识的一种好奇和渴求,凡事细水长流,方能源源不断!你说呢?

我孩子也是初三啊。每天最晚11点就上床睡觉了,每天睡4个小时?太夸张了吧

很高兴回答这个问题。

我是一个初三孩子妈妈,孩子每天只能睡4个小时 ,教育到底怎么了?

首先我觉得像题主这样的问题。在一些重点中学是普遍存在的现象。重点学校的学生之所以成绩好、分数高。他们的分数并不是天上掉下来的,而是经过辛勤的汗水和心血努力而来的。


我家孩子在我们本地的一所重点中学读初二。自从孩子初一开始,她每天晚上9:30下完晚自习回到家,都要预习第2天要学的科目,还要背诵当天需要记背的内容。甚至有时候在学校晚自习写不完的作业,都要打包带回家接着写。

也许有友友会说:干嘛不在学校晚自习课上就写完作业呢?

说来也“奇怪”,虽然,我家大宝学校每天晚上都有两节晚自习课,但实际上 ,每晚第1节自习课都是“小测试”时间。真正意义上的自习课只有一节课而已。这一节课要完成当天所学科目的作业,真的是一个挑战来的。毕竟就算是一门科目花半个钟,6门科目下来,也需要几个钟头啊!因此,那些住宿生写不完作业,就会带回宿舍偷偷写(宿管阿姨会查房)。我家孩子是走读生,因此经常带作业回家写。


据我了解,在我们本地的普通中学就没有这种熬夜的现象。因为他们学校的要求相对没有那么高。毕竟普通中学就是义务教育完成就好,而重点中学就会为了升学率而努力奋斗!

我家对门的邻居小孩在当地的一所普通中学读初二。她每天下午五点多钟就放学了。听她说:回到家基本上没什么作业要写。原因就是,她们每天下午最后一节课是自习课。最重要的是她们的作业特别少,要求也不高。虽然老师要求语文古诗词、文言文必须要背。但是听她说不背下来,老师也不会罚“留堂”。在这样的情况下,她们班大部分同学都是抱着混日子的思想在学校读书。

最近,我听到一个让我大吃一惊的消息:就是她们班上期末考试,六门课总分两三百分甚至100分左右的同学大有人在。

听到邻居家孩子的诉说。再看看我家大宝班上的成绩。 差别真的是太大了!因为我家大宝班上六门科目,总分最差的都有400多分。

我个人觉得,我家大宝班上的成绩普遍比普通中学的成绩好。是因为重点中学老师对学生的要求高。就比如英语科目,老师要求单词、课文全部都要背下来,甚至要默写出来。最重要的是正确率要达到95%以上。低于95%的老师会请学生去办公室喝茶。老师甚至会“牺牲”中午休息的时间给学生“开小灶”补习。目标只有一个,就是把学生都送进高中!

我家孩子现在初二,她也是晚上十二点左右休息,早上五点半起床背书,每晚睡眠最多才五个钟头,甚至有时候才四个钟头而已!


目前的情况就是,只有大慨一半的孩子有高中读。在这样的大环境之下,竞争激烈,孩子的压力自然就大了。除非那些不想考上高中的学生可以“混日子”,其他学生,没有谁的学习不辛苦的!

综上所述,我个人觉得,现在读初中的孩子,熬夜是普遍的现象。特别是那些准备考重点高中的孩子。家长可以问一下周围的朋友或者孩子同学家长,看一下大家是不是都是这样的情况?至少,在目前的应试教育下,孩子的成绩都是“拼”出来的。

以上就是我对这个问题的回答。

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怎么随便一个人自己孩子学习不行,就问候教育?应该问孩子怎么这么慢只能睡四小时,不能做作业学习快一点吗?不能帮孩子查学习为什么效率低,问题出在哪里?还是父母的错,把孩子生的笨,家里就没有读书的基因?妈妈爸爸什么学历?

我们的教育出了问题